生物技术
暨南大学生物工程学系历史悠久,目前拥有生物技术和生物科学两个本科专业。其中生物技术为广东省名牌专业和国家特色专业。拥有博士及硕士生物学一级学科点,以及与美国名校克莱蒙特大学联盟的“3+3”本硕联合培养。目前教职工43人,其中教育部高等院校生物工程与生物技术专业教学指导分委员会副主任委员1名,博士生导师9人,形成了一支结构合理、学术思想活跃、团结合作的师资队伍。
科研方面,近年来承担国家973、863、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、广东省科技攻关项目等50余项。在脂质代谢调控、条件性致病病毒、黄曲霉素解毒酶菌株的分子改良、微藻生物能源、藻毒素的生物合成与环境响应、抗体工程药物、藻华防治、鱼类摄食及发育等研究方面取得了丰硕的成果。近年来在PANS、Angew Chem Int Ed、Biotech Biofuel、Nucl Acid Res、J Lipid Res、Harmful Alage等国际重要学术期刊发表论文100余篇。
教学方面,3名教师获得“全国优秀教师”、“南粤教书育人优秀教师”、“南粤讲坛新秀”称号。建成省级精品课程、网络课程等10余门。获广东省教学成果一等奖、广东省高校现代教育技术“151工程”项目一等奖等多个教研奖项。
系本科教学条件完备,拥有广东省生物学实验教学示范中心。建有4个校外实习基地,并依托校内的研究基地开展实践教学。本科生多次获得“挑战杯”全国大学生课外科技活动、全国多媒体软件大赛、全国节能减排科技竞赛的一、二等奖,本科生以第一作者发表论文30余篇。毕业生遍布美、日、英、德及港澳台等国家和地区。
备注:本专业色弱、色盲者不予录取。
生物技术专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政培养要求本专业旨在培养适应我国经济、社会发展需要,德智体全面发展,掌握现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能,获得应用基础研究和科技开发研究的初步训练,具有良好的科学素质、较强的创新意识和实践能力的生物技术高级专门人才。
我本人就是学生物技术的,而且学到了研究生,从这些年同学的就业来看,多数从事医药的检验研发,大中专教师,如果继续深造也可参与高尖端科研,在不就是考公务员
生物技术专业知识技能
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能,以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法;
3.了解相近专业的一般原理和知识;
4.熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规;
5.了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及生物技术产业发展状况;
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
生物技术专业的主要课程有:
生物化学、植物生物学、动物生物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生化技术、免疫学技术、基因工程细胞工程、发酵工程、蛋白质化学及研究技术、药用植物化学、生化药物以及数、理、化、计算机应用等必修和选修课。
生物技术专业就业前景生物技术专业由于连续数年失业量较大,就业率持续走低,在2010年已被教育部列为10大“红牌”的本科专业。希望广大考生在填报志愿的时候,根据自身的经济条件和兴趣爱好理智填报。
A生物技术,说实在的,这个是一个理科。其实就考研和出国方便些,其他的我还没有看到它的价值。。看看能不能去药厂工作,实在不行就改行吧,做药物销售也不错。
B没有哪个工厂愿意招理科的学生,而愿意招理科学生的科研院所你又进不去。。
C我本人就是学生物技术的,而且学到了研究生,从这些年同学的就业来看,多数从事医药的检验研发,大中专教师,如果继续深造也可参与高尖端科研,在不就是考公务员
D生物技术专业就业前景:
随着社会对生物科学行业需求的增加,国家对本专业的重视程度也在不断提高,对这个专业的教学自然要有更高要求,会有越来越多的高校增设这个专业,对专业教育工作者的需求自然会增加。而且,科技的进步更新是很快的,教育工作者也存在更新的趋势,这对毕业求职者来说也是很好的机会。
分析:现在看来,生物科学专业的本科生,毕业后从事教学工作的人还很少,几乎没有。原因是,本科毕业留校任教本身就有难度,特别是像这种科技含量较高、专业要求较高的。
从事这个专业的教学工作,不仅是要求有扎实的专业知识、技能,还应该有较强的战略眼光,要长远还要有把握事物进展动态的能力。这样才能有专业的指导性,这在教学工作中是很重要的。
这就要求学生在学习的过程中,不能只停留在学一会一的层次上,还应该懂得举一反三,深刻的思考问题形成的原因,不仅要知“其然”,还要知其“所以然”。还应该在学习的过程中学会思考导师的教学思路,为以后从事的工作打好基础。
地区发展和薪酬情况
对于生物科学专业来说地区性差异是必然存在的一个问题,前端科技的发展已经济实力和实际需求程度为基础。而这些条件在大城市和小城市之间是有很大差别的,大城市经济发展迅速,相应的新需求不断增加,这为专业的发展提供了动力和可能性。中小城市在这个方面的发展则相对缓慢一些。据统计数据显示,生物科学专业在就业求职的学生中,有80%以上的人选择在北京、上海及重要的省会城市工作,认为留在大城市对本专业及个人以后的发展都能提供更多的机会,如果去基层单位,不仅待遇低,也很难有提高的机会。
事物都必然存在两面性,新兴产业尤其是这种对专业技能、科技含量要求较高的专业,在日趋发展壮大、就业热门的同时,其就业竞争也日趋激烈,而且“门槛”也比较高,本科毕业在文凭方面已经不是优势。据最新数据显示,生物科学专业的毕业生有高于80%的人选择考研深造,因为本科毕业想要找专业对口的好工作还是比较困难的。选择去基层工作相对来说比较容易,可是待遇太低,平均月收入达不到1000元,而且基层单位一般在小城市甚至是偏远地区,考虑到以后个人的发展也未必是好的选择。另外就是选择进入本专业的科研院所或生物领域的企业,两者的工作环境和待遇都不错,月收入平均可以达到3千~6千元不等,当然还有更高的,这也就涉及到前面提到的竞争力的问题。